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Lo que nos separa de cómo se enseña el árabe

De estudiar árabe a hablar árabe

Si estudiaste árabe y lo dejaste sin poder pedir un café, no fue culpa tuya. Fue del método. Esto va de cómo lo hacemos al revés.

  • Se habla desde la primera clase
  • El alfabeto, en tres semanas
  • Grupos pequeños
  • Estándar y dialecto
  • Corrección constante
  • Método propio Al Basit®
Cuatro personas alrededor de una mesa conversando, una de ellas explicando algo con las manos
Por qué se abandona

El árabe se sigue enseñando para leerlo, no para hablarlo

Es la herencia de cuando el árabe se estudiaba como el latín: primero la gramática entera, después —si llegabas— la conversación. Con ese orden se pasan dos años analizando frases que nadie dice, y se abandona.

«Sé mucha gramática y no hablo»

Es el perfil más frecuente que entra por esta página. Sabe conjugar y no sabe pedir. Le falta uso, no teoría.

«Me quedé en el alfabeto»

Muchos cursos dedican meses a la escritura antes de decir una frase. Se aprende antes escribiendo lo que ya sabes decir.

«Estudié dos años y no entiendo la tele»

Normal: en la tele se habla dialecto y en clase se enseñó estándar. Nadie se lo explicó.

«Cada vez que fallo, nadie me corrige»

Hablar sin corrección fija los errores. A los seis meses cuesta el doble deshacerlos.

Y lo que no prometemos
  • No se aprende árabe en tres meses. Ni en seis. Quien te lo prometa, te está vendiendo otra cosa; nosotros te decimos las horas que hay en Niveles de árabe, una por una.
  • No hay atajo sin el alfabeto. Se puede arrancar con transcripción, pero es una muleta y hay que soltarla pronto, o te quedas fuera de todo lo escrito.
  • No damos clase sin corregir. Es más cómodo dejar pasar el error para no cortar la conversación, y es exactamente lo que no hacemos.
Cómo lo hacemos

Cuatro cosas, y se notan desde el primer día

No es una declaración de intenciones. Es lo que pasa en el aula.

Se habla desde la primera clase

Sin esperar a «tener base»
  • La primera frase se dice el primer día
  • La gramática entra cuando hace falta para decir algo
  • Se practica en pareja y en grupo, no solo con el profesor
  • El error se corrige en el momento

El alfabeto no es un muro

Tres semanas
  • Veintiocho letras, escribiendo desde el primer día
  • Se escribe lo que ya se sabe decir
  • Con el audio del libro para el oído
  • Y a partir de ahí, deja de ser un tema

Grupos pequeños

Porque hablar exige turno
  • Si sois treinta, hablas dos minutos por clase
  • El profesor sabe dónde falla cada uno
  • Se puede parar y volver atrás
  • Y se hace grupo, que también sostiene

Estándar y dialecto

Los dos, y sabiendo por qué
  • El estándar para leer, estudiar y trabajar
  • El dialecto para hablar con alguien
  • Marroquí, shami y egipcio
  • Y se explica la diferencia, que casi nadie explica

¿Quieres ver cómo es una clase? Puedes venir a conocer la academia antes de decidir.

¡Ven a vernos!
Un día de clase

Qué pasa en hora y media

Sin misterio: esto es una clase normal de un martes.

  1. Se entra hablando

    Los primeros diez minutos, en árabe. Qué tal la semana.

  2. Se repasa lo de antes

    En voz alta y en parejas, no leyendo apuntes.

  3. Entra lo nuevo

    Con un ejemplo real primero y la regla después.

  4. Se usa

    Media clase practicando en pareja, con el profesor corrigiendo.

  5. Se cierra con algo tuyo

    Una frase que quieras poder decir esta semana.

¿Te encaja esta forma de dar clase? Cuéntanos qué buscas y te decimos qué grupo es el tuyo.

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Antes de encargarnos nada

Preguntas frecuentes

¿Cuánto tardo en poder mantener una conversación?

Frases sueltas y saludos, desde la primera clase. Una conversación de verdad —contar lo que hiciste ayer, quedar con alguien, defenderte en un viaje— es terreno de B1, y hasta ahí hay unas 290 horas de clase. Están desglosadas una por una en Niveles de árabe.

¿Tengo que aprender el alfabeto sí o sí?

Sí, y antes de lo que crees: unas tres semanas dentro del A1.1, escribiendo desde el primer día. Se puede arrancar con transcripción, pero es una muleta: sin alfabeto te quedas fuera del libro, de la prensa, de los carteles y de los exámenes.

¿Estándar o dialecto?

Para leer, estudiar o trabajar, estándar. Para hablar con la familia de alguien o con un país concreto, el dialecto de esa gente. Mucha gente lleva los dos a la vez, y es una combinación que funciona.

Ya estudié árabe y lo dejé. ¿Puedo retomarlo?

Es la mitad de quien entra por esta página. La prueba de nivel es gratuita y sitúa el subnivel exacto: casi siempre la persona sabe más de lo que cree y le falta soltura, no teoría.

¿Cuántos alumnos hay por grupo?

Pocos, y a propósito. Hablar exige turno, y con un grupo grande se habla dos minutos por clase. Si te importa el número exacto del grupo que te toca, pregúntalo y te lo decimos.

¿Y si no puedo venir a Madrid?

La clase online es la misma clase en directo, con el mismo profesor y el mismo grupo. No es un vídeo grabado. Y si un día no llegas, en el híbrido queda grabada.

¿Qué pasa si me quedo atrás?

Se ve pronto, porque el grupo es pequeño. Se puede reforzar con una clase particular suelta o repetir un subnivel sin drama: es peor arrastrar un hueco tres trimestres.

¿Dónde estáis y hay que ir a Madrid?

Estamos en Gran Vía 40, frente a Callao. Se puede venir, y también se puede seguir todo a distancia sin perder nada.

¿Tu pregunta no está aquí? Escríbenos y te contesta una persona.

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Cuéntanos dónde te quedaste

Sin compromiso. Te decimos en qué subnivel entrarías, qué grupo te toca y qué es lo que te está frenando. Casi siempre no es lo que la gente cree.

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